当不少小朋友忙着出门玩耍、打卡乐土时，12岁的宁波余姚少年卢煜少却一头闷在自家的“创客工坊”里：一边给粉丝画赠图，一边帮助清点“双十一”还未发完的库存，空隙还会拿起手机，回复几句网店咨询。

  这个刚上初一的少年，还有个“躲藏身份”：朋克机器人零件店东——他不只自己规划创造，还拉着爸妈组成“一家三口创业小队”，开店不到一年，仅本年10月以来就卖出2000多单。

  和同龄孩子比较，卢煜少的课余日子被木方块、螺丝和各种金属配件填满，却一点点没耽搁学业。这个“万能小孩哥”的创业故事，藏着一位少年天马行空的奇思妙想，更藏着一家人浸透关爱与支撑的教育才智。

  在近一个月的爆单繁忙后，潮新闻记者总算拨通了卢煜少妈妈的电话，电话那头，一家人仍繁忙着。

  一个充溢幼稚的声响向记者打了声招待，开端介绍起他较为骄傲的“小小工作”。

  “一开端是在云南买了个朋克机器人，觉得挺有意思，就想自己试着买资料回来做。”一番研讨后，他自己画起图纸、挑零件，从这家店买块木方块，那家店淘个小齿轮，凑齐资料拼凑出第一个著作后，妈妈把制品晒到朋友圈，没想到引来一堆同学家长诘问：“哪里买的？资料在哪进？”

  “其时咱们也说不清，零件都是东拼西凑来的。”卢煜少的妈妈回想，那些日子，她陪着孩子跑遍五金店、饰品店，乃至从旧物件上拆零件，“有时分买错尺度，许多资料都浪费了”。

  看着家长和其他孩子们的需求，卢煜少萌生了一个主意：开一家店，把一切适配的资料整合起来，给喜爱做手艺的小朋友供给“一站式”便当。

  没有批量出产，没有专业厂房，客厅便是工作室，一家三口分工清晰：卢煜少是“中心规划师”，担任构思造型、画图纸，创意大多来自日子——十二生肖、原始人、厨师、歌手，这些有意思的元素都被他搬进机器人规划里；妈妈主打“出产制造”，依照儿子教的办法做制品、配资料包；爸爸则包办“后勤保障”，打包、发货、接订单，一条龙服务。

  “先选1.5×1.5×1.5cm的小木方块，画上图画，比方龙的鬃毛、鳞片，再定好方位打孔，最后用螺丝和胶水把齿轮、指针这些零件装上去。”卢煜少说起来显得非常驾轻就熟，但这份娴熟背面，是他近一年的探究实践。

  跟着宁波晚报、新华社等媒体的报导“出圈”，卢煜少的网店订单激增，特别是叠加了“双十一”，他们忙得没了边。

  “爸爸每天打包到清晨一两点，我不断收购资料、配资料包，最忙的时分外公外婆都来帮助。”卢煜少妈妈戏弄道，尽管自家小店是家“小作坊”，但订单量远超预期，10月底到现在，现已卖出2000多单。“10月底后边咱们打烊了5天，真的不敢接单了，实在是做不出来。”

  即便如此，他们也有个准则：白日绝不打扰卢煜少学习，只需晚上会让孩子帮助做做客服，平常周末、节假日再一同着手制造。

  “他人喜爱我规划的机器人，卖得好，送给同学他们也高兴，这让我很有成就感。”卢煜少的口气里满是骄傲。

  不少人在看到卢煜少的“小工作”后不由提出疑问，而他的妈妈却一点不忧虑。“他从小就自律，学习历来不必咱们操心。”

  在妈妈眼里，卢煜少是个“不必催的孩子”：上课认真听讲，每天使用校园的课后时刻完结作业，回家后才有精力做自己的事。

  “咱们一向以学习为主线，他只需周末、节假日空下来才会规划新品，平常顶多帮着做客服。”妈妈说，资料包的制造的进程现已教给她，她相当于“代加工”，孩子空了才一同帮助，完全不耽搁学业。

  上一年小升初关键期，他没报任何补课班，暑假泡在图书馆看书；校园信息课教的内容相对根底，他就自己研究着做定格动画。“他的喜好许多，但历来不会由于爱好抢占学习的时刻，总能自己安排好。”妈妈说。

  作为二胎家庭，卢煜少的爸妈没给他太多捆绑，反而更重视尊重孩子的主意。“只需不是无理取闹的要求，咱们都会支撑他。”妈妈说，他们常常带孩子旅行、逛博物馆，开阔眼界，而卢煜少也逐渐爱上了前史，特别看了三星堆的纪录片后，他愿望成为一名考古学家。

  对此妈妈也笑着回应道，不管是做机器人仍是喜爱考古，他们都只做孩子的“后台”，不干涉、不施压。

  秋假里，卢煜少仍然保持着自己的节奏：完结作业后，持续打磨机器人新品，还预备规划喜爱的桌游。

  相同是宁波余姚人，相同研究捣鼓“机器人”，正好的是，卢煜少小学时的班主任徐建儿，24年前正是宇树科技创始人王兴兴的小学班主任。

  徐建儿在承受现代金报采访时曾回想，其时的王兴兴就酷爱着手创造、充溢探究欲。

  “别容易否定孩子的猎奇，这是最宝贵的天分。”当年面对像王兴兴这样的孩子，徐建儿常常会和他们的爸爸妈妈交流，主张家长容纳孩子的探究。

  在她看来，教育是“不设限”的艺术，唯有看护好那份朴实的猎奇，才能让孩子的潜能无限开放。这一点在教育卢煜少时，也相同得以教授。

  回想起徐教师的教导，卢煜少说：“徐教师从不觉得我和他人不一样，还让我知道‘特别’也是长处。”

  尊重差异、看护酷爱，在教师和爸爸妈妈的多重鼓励下，卢煜少正一步步打破生长的壁垒。这个12岁少年的“创业路”，没有名利的方针，更多是出于酷爱与共享，他收成了成就感，更训练了着手才能、创造力和责任感。

  而爸妈的尊重与支撑，就像土壤，让这份酷爱生根发芽，也让他在学业和爱好之间找到了平衡。